（通讯员 刘畅 摄影 焦思勤）4月15日，第十届教职工代表大会第三次会议暨第十九届工会会员代表大会第三次会议第十代表团开展分组讨论。第十代表团团长陈文武，副团长李晖分别主持分组讨论，40余名代表参会。
会前，机关党委组织各单位中层干部和部分科级干部列席参加了“两代会”各代表团大会讨论环节，充分听取基层意见建议，汇聚基层一线代表智慧，为高质量开展讨论奠定基础。
与会代表围绕学校年度工作报告、“十五五”事业改革与发展总体规划（征求意见稿）深入研讨。大家一致认为，大会报告立足实际、谋划长远，全面擘画了未来五年学校高质量发展的宏伟蓝图，为扎实推进教育强国建设地大实践提供了清晰路径和有力支撑。
聚焦学校改革发展和“十五五”重点任务，代表们结合自身岗位，围绕深化改革的系统联动、学科专业优化调整、人工智能赋能教育教学、拔尖创新人才培养、专硕分类培养模式改革、辅导员队伍职业化建设、校区资源统筹配置、财务增收节支、国际交流合作、科技成果转化以及平安校园建设等方面积极建言献策，提出了针对性的意见和建议。
陈文武作总结讲话。她指出，2026年是学校“十五五”规划的开局起步之年，更是学校事业改革发展的攻坚之年。当前，学校改革已进入深水区、关键期，机关上下要以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，进一步统一思想、坚定信心、抢抓机遇、攻坚克难，进一步增强全面深化改革的使命感、紧迫感和责任感。要强化系统布局，建立跨部门联动机制，打破部门之间、部门与学院之间的壁垒，确保“劲往一处使”。要持续深化作风整改，强化服务意识，做到脑中有任务、心中有目标、手上有真招，不断提高服务的精度、拓展服务的广度、提升服务的温度，扎扎实实为教职工解难事、做好事，以高效能治理保障学校高质量发展。
